「ラーケーション」神奈川県の学校はいつから実施されるのか?最新情報を徹底解説!
ラーケーションとは?その意味と背景
「ラーケーション」とは、“Learning(学び)”と“Vacation(休暇)”を組み合わせた新しい造語で、家庭や地域と連携しながら子どもの学びの場を広げることを目的とした教育施策です。これは、学校教育だけでなく、家庭や社会全体で子どもを育てていこうという考え方に基づいており、保護者と子どもが平日に一緒に体験活動を行うことを制度として支援するものです。
ラーケーションを活用することで、子どもたちは教室の外で多様な学びを経験することができ、自然体験や地域社会との関わりを通じて、より実践的な知識や生きる力を養うことができます。保護者もまた、子どもの成長をより身近に感じながら、共に過ごす時間を深めることが可能となります。
川崎市が先行導入!「かわさきホリスタ」とは?
神奈川県内では、川崎市がこのラーケーション制度を積極的に先行導入しています。2018年度から「かわさき家庭と地域の日」として試験的に実施されてきた取り組みが、2025年4月から正式制度として「かわさきホリスタ(Home&Learning Style)」としてスタートします。
川崎市立学校平日休み可「親子体験を」
親子で一緒に体験学習する、いわゆる「ラーケーション」を目的に、川崎市が市立学校に2018年度から試行実施してきた「かわさき家庭と地域の日」について、4月から新たな制度としてスタートさせる。年度中のラーケーションの取得回数を1日から2日に増やし、名称を「かわさきホリスタ」へと変更。市教育委員会は現在、保護者への周知に向けた準備を進めている。
ホリスタは、ホリデー(休日)とスタディ(学習)の略。新制度では、市がこれまで「かわさき家庭と地域の日」として設けていた10月のスポーツの日を含む3連休後の火曜日を、ラーケーションの固定利用日に位置づける。これに伴い、学校では「学校閉庁日」に指定される。加えて、保護者の休暇に合わせ、年度初めや運動会・体育祭、卒業式の練習期間などを除き、柔軟に休みを取得できる任意利用日を1日設ける。事前に届ければ、欠席扱いとはならず、「出席停止・忌引」として扱われる。届け出はアプリを通じて行うとしている。ラーケーションの機会を提供するため、市は市内企業に工場見学などの協力を呼び掛けたところ、24年12月末時点で17企業が参画。市のウェブサイトなどに掲載し、体験参加を促していくとしている。
市が23年に実施した保護者対象のアンケートによると、18年度から試行実施してきた「かわさき家庭と地域の日」を設けたことについて、「よい」「どちらかといえばよい」と好意的に答えた割合が約80%に上ったという。実施時期については約70%が「そのままでよい」と回答。一方で、設定日に「仕事を休めないとの意見があったほか、「家で留守番をしていた」子どもの割合が約15%いたことも判明した。これを受け、市議会では保護者が柔軟に休暇取得できるようにすることや、児童生徒の体験的な学習機会に向けた考えについての質問も行われ、1月24日の文教委員会で新制度の方向性が示された。
出典:タウンニュース
制度の具体的な内容:
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年間で2日間、学校を休んで家庭や地域活動に参加できる「ラーケーション日」を取得可能。
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そのうち1日は、市が指定する「固定利用日」として全市的に実施。
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残りの1日は、保護者の勤務状況や家庭の予定に応じて自由に選べる「任意利用日」。
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活動内容には、家族旅行だけでなく、博物館見学、自然体験、ボランティア活動など、学びにつながる多様な選択肢が含まれる。
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子どもが学校を休んでも出席扱いとされる制度設計。
さらに、企業側にも柔軟な休暇取得の協力が呼びかけられており、地域全体で子どもの学びを支える動きが進んでいます。川崎市では教育委員会が中心となって制度の周知や保護者への情報提供を積極的に行っており、今後のモデルケースとしても期待されています。
神奈川県全体の動きは?
2025年3月現在、神奈川県全体として「ラーケーション」を制度化するという公式な発表はされていません。しかし、川崎市での導入を皮切りに、他の市町村でも同様の制度導入を検討する動きが広がりつつあります。
とくに横浜市や相模原市、藤沢市など大規模な自治体では、教育委員会やPTA、地域団体などが中心となり、保護者のニーズ調査や制度の有効性に関する議論が進められている状況です。こうした背景には、全国的に進められている「働き方改革」や「家族の時間の充実」といった社会的な流れがあります。
全国的にも、愛知県、北海道、福岡県、大分県別府市などがラーケーションの導入に取り組んでおり、教育現場だけでなく企業や自治体の協力のもと、着実に広がりを見せています。
ラーケーションのメリットとは?
ラーケーションには、以下のような多くのメリットがあります:
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家族の絆を深める時間を確保:普段忙しい保護者が、平日に子どもと向き合う貴重な時間を持つことができます。
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学びの多様性を促進:学校教育とは異なる環境での学びが、子どもたちの好奇心や探究心を育てるきっかけとなります。
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地域とのつながりを強化:地元の施設やイベントへの参加を通じて、地域社会の一員としての意識を高めることができます。
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柔軟な教育制度の一環:学校外での活動が「出席扱い」となることで、子どもにとって負担の少ない制度設計が可能になります。
このように、ラーケーションは単なる休暇ではなく、教育の新たな形として注目されています。
今後の展望と課題
川崎市での先行導入によって、神奈川県内の他の自治体においてもラーケーション制度の拡大が期待されています。しかし、導入にあたっては保護者の理解と協力だけでなく、学校現場の調整や企業の休暇制度との連携といった課題も残されています。
制度の定着には、地域社会全体の理解と連携が不可欠であり、文部科学省のガイドラインや支援策がさらに整備されることで、より多くの地域でスムーズな導入が可能になるでしょう。
今後は、保護者・学校・地域・企業が一体となって「子どもの学び」を中心に据えた柔軟な教育のあり方を築いていくことが求められます。神奈川県全体への普及にはまだ時間がかかるかもしれませんが、川崎市の事例が良い前例として多くのヒントを提供してくれるはずです。
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