「ラーケーション」申請書の書き方と説得力のある理由を「例題」で説明！

ラーケーションの理由と書き方ガイド

1. ラーケーションとは？

ラーケーション（ラーン＋バケーション）は、学校の長期休暇以外の日に、家族と一緒に旅行や体験学習をしながら学びを深める取り組みです。観光だけでなく、社会科見学や自然体験を通じて子どもの知的好奇心を育てることが目的です。また、学校では学べない実践的な知識やスキルを習得する機会にもなります。

最近では、企業や自治体がラーケーションを推奨し、子どもたちの学びを支援するプログラムを提供するケースも増えています。特に、地域の歴史や文化に触れられるイベント、科学技術を学べるワークショップなどが人気です。
これらの活動は、子どもだけでなく、保護者にも新しい発見や学びの場を提供する貴重な機会となります。

さらに、教育機関によるラーケーション支援が拡大しており、学校側も学びの一環として認める動きが出ています。特に、地域によっては学校のカリキュラムとリンクしたプログラムが提供され、ラーケーションが正式な学習機会として活用される例もあります。

2. ラーケーションの理由の書き方

ラーケーションを申請する際には、具体的な理由を記載する必要があります。以下のポイントを押さえると、説得力のある文章になります。

（1）教育的な目的を明確にする

何を学ぶのかを明確にする
（例：「歴史的建造物を訪れ、日本の伝統文化を学ぶ」）
学校の授業と関連付ける
（例：「地理の授業で学んだ地域を実際に訪れる」）
実際に体験することで理解を深める
（例：「動物の生態を直接観察し、環境保護の重要性を学ぶ」）
学びを広げるための具体的な計画を立てる
（例：「科学館訪問後に自由研究をまとめる」）

（2）活動内容を具体的に記述する

訪問先の名前、見学する施設、参加するプログラムを明記する
どのような学習効果が期待できるのかを記載する
事前準備（調査や予習）についても触れる
（例：「事前に○○の歴史を学び、実際に訪問することで理解を深める」）
学習計画を示し、学びを深める工夫を記載する
（例：「現地のガイドツアーに参加し、質問を考える」）

（3）体験後の学びの活用方法を書く

訪問後にレポート作成や発表をする予定があることを記載する
学校で学んだこととの関連性を示す
写真や動画を活用し、学びを振り返る
家族内でディスカッションを行い、学びを共有する
まとめた内容をポスターにして発表会を企画する

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3. 具体的な記載例

【例1】テーマパークでの学習

理由：

「テーマパークのアトラクションや運営を通じて、エンターテイメント業界の仕組みやおもてなしの精神を学ぶため。」

活動内容：「○○テーマパークにて、アトラクションの安全管理や従業員の接客対応を観察し、サービス業の大切さを学ぶ。また、パーク内の設計やマーケティング戦略についても考察する。さらに、バックヤードツアーに参加し、運営の裏側を学ぶ。」

学習の活用方法：「訪問後、レポートを作成し、学校の総合学習の時間に発表する。また、テーマパーク運営に関するプレゼンを作成し、家族で学びを共有する。ブログ記事としてまとめ、オンラインで発信する。」

【例2】歴史探訪

理由：

「日本の歴史や伝統文化について、実際の史跡を訪れることで理解を深めるため。」

活動内容：「○○城と歴史資料館を訪れ、当時の生活や城の役割について学ぶ。さらに、資料館でのガイドツアーに参加し、歴史の背景を詳しく学ぶ。武士の生活に関するワークショップに参加し、実際に鎧を着る体験をする。」

学習の活用方法：「訪問後、歴史新聞を作成し、クラスで発表する。また、学んだ内容を家族で話し合い、次回のラーケーション先を決める。プレゼンテーションを作成し、動画にまとめる。」

【例3】自然体験学習

理由：

「自然環境の大切さを実感し、持続可能な社会について考えるため。」

活動内容：「国立公園でのエコツアーに参加し、森林の役割や動植物の生態系を学ぶ。また、現地の自然保護活動にも参加し、環境保全の実践的な知識を得る。川の水質調査を行い、データを記録する。」

学習の活用方法：「訪問後、エコ活動についてまとめたレポートを作成し、学校やSNSで発信する。環境保護に関する自由研究をまとめ、ポスター発表を行う。」

「ズル休み」はもう古い――。小中学校や高等学校の一部で、欠席扱いにならず学校を数日休める新制度「ラーケーション」が一部の地域で始まっている。ラーケーションとは、ラーニング（学び）とバケーション（休暇）を組み合わせた造語だ。家族や友人とテーマパークに行くのもよし、自宅で勉強したりと、目的があれば自由に過ごすことができる。愛知県や、大分県別府市で2023年度の2学期から導入され始めており、年3日まで休むことが可能になった。

ラーケーションを導入する自治体の問題意識にあるのが、日本の有給休暇取得率の少なさだ。宿泊予約サイト、エクスペディアの国際比較調査によれば、日本の有給休暇取得率は、平均60%と、ドイツの93%、英国の84%、フランスの83%と比較しても少ない。その上、総務省の「2021年社会生活基本調査」では、学校が休みである土曜日に働いている人は45%、日曜日に働いている人も30%存在する。これでは、親子の休みがなかなか合わない。どうせ子どもは休めないからと、有給を取らない人が増える悪循環に陥ってしまう。

出典：日本経済新聞

4. まとめ

ラーケーションを有意義なものにするためには、事前にしっかりと計画を立て、学習の目的を明確にすることが重要です。また、申請書には教育的な意義を伝えることを意識して記載しましょう。

さらに、家族全員で学びを共有し、体験を通じて新しい視点を得ることが大切です。単なる旅行ではなく、学びのある特別な体験として計画することで、子どもたちの知的好奇心を刺激し、成長を促す機会になります。

ラーケーションの経験をSNSやブログで発信することで、他の家族にも参考になる情報を提供できます。今後、学校や地域社会とも連携しながら、より多くの学びの場を作っていくことが期待されます。